Actividad B3_2: Crear un cuestionario en Moodle

 

 

La elaboración de las cuestiones es lo que sigue siendo más tedioso si queremos que se ajuste a al objetivo que queremos conseguir, por ello es importante tener un banco de preguntas organizado y secuenciado que nos facilite la labor para que con pequeños reajustes logremos nuestro propósito economizando nuestro tiempo. El instrumento debe estar al servicio del objetivo.

 Aunque los cuestionarios se suelen usar como herramienta de autoevaluación en esta ocasión la finalidad ha sido para calificar creando una pregunta por página y con un forma de navegación  secuencial en vez de libre. Por otro lado y pensando en este uso calificador también nos permite realizar preguntas aleatorias dificultando así el que se copien.


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